4月11日下午，由马克思主义学院师生共同参与的2019年第一期“乐知沙龙”顺利开展。

 “乐知沙龙”，是马克思主义学院在定期举办“求真论坛”“名师讲堂”的基础上，为了进一步拓展研究生学术交流、研讨、对话的平台，提升科研能力、营造学术氛围而举办的学术交流活动，主要形式是围绕本学科相关的前沿问题、热点话题、研究主题、论文写作、科研心得等，开展集中交流讨论，畅所欲言。参与者就主题发表自己的看法，同时也聆听他人的看法，在交流讨论中碰撞出思想的火花，产生智慧的交融。

此次沙龙的主题是“思政创新路，学子话心声”，围绕习近平在学校思想政治课教师座谈会上的讲话开展互动交流。沙龙由方群副书记主持，研三的张云婷、研二的施晓逸伦、研一的袁丽分别作为主讲人分享自己的学习体会，每个同学围绕相关话题进行交流，李志江书记和岳爱武老师作为主评人参与活动。

在这次“乐知沙龙”活动中，马院师生共谈“习近平在学校思想政治课教师座谈会上的讲话”。习近平总书记在思政课教师座谈会上的讲话，是习近平教育思想的重要组成部分。方群副书记首先介绍了讲话的背景和主要内容。她说，作为马克思主义理论专业的研究生理应关注习近平总书记在座谈会上的讲话，而且要从理论的视角去把握和理解，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。

培养什么人？

张云婷从理论分析层面分享了自己对“培养什么人”这个问题的学习心得。她引用习近平总书记在十九大的论述，从教育的本质引入，从正反方面、历史发展脉络、现实案例分析等角度，阐释培养“担当民族复兴大任的时代新人”要进行全面的、历史的和具体的理解。

怎样培养人？

施晓逸伦从现实意义层面，分享了自己对“怎样培养人”的理解。他从思政课教师和思政课改革两个角度分享了自己的学习体会，认为教师是高校思想政治教育的传播者，思政课教师在传授思想性、理论性的同时，要特别关注学生的个体特点和差异性，以方法创新提升教育成效。

为谁培养人？

袁丽同学选择了“为谁培养人”这个问题进行阐发，分别从理论渊源、理论内涵、现实维度和核心要义四个方面进行论述，条分缕析、层层推进，论述高校思想政治教育是为党为国，同时也是为自己、为家庭、为社会培养优秀人才，表明了思想政治教育的重要性。

李志江书记对三个主讲人的发言进行了点评，他认为高校思政教师应当认真学习“八个统一”思想，其中每一个“统一”都值得大家好好研究，蕴藏着巨大的理论研究空间；李书记特别提出要注重学生的精细化培养，同学们需要努力学习马克思主义基本理论及最新理论成果，注重理论联系实际，为自己的学术之路打好扎实的基本功。

岳爱武老师认为当前高校思想政治教育要注重以政治为主的“德”的培养，青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，思政课的教育引导尤为重要，“六个要”为思政课教师提出了努力的目标，“八个统一”为课程改革提供了基本遵循，岳老师分享了自己的学术研讨经历，希望同学们要勤思考，多读书，在相互沟通交流中“交换思想”，提升自身的综合素养。

与会同学纷纷发言，对高校思政理论课的重要性的、学生心目中理想的思政老师、喜欢的思政课教育形式等发表了自己的看法，既有感性的描述，也有理性的思考。

方群副书记在最后总结中，希望同学们在专业学习中，能够静下心来读原著、学原文、悟原理，能够联系实际全面的学、贯通的学、深入的学。她说作为马克思主义理论专业的研究生，还要特别注重带着信念学、带着感情学、带着使命学，真正在深层次上提高思想理论水平。