根据学院统一工作部署，4月29日下午，中国近现代史纲要教研室全体教师于文德楼S301教室召开思政课教学创优在行动（第19期）暨本学期第二次集体备课会。本次活动由刘伟老师做《基于“有效信息可视化”的纲要课抬头率提升路径》的专题报告，纲要课任课老师参会交流。

会上，刘伟老师围绕基础理论知识、知识体系框架、思维推理方法、信仰构建路径四大维度，深入剖析如何精准提炼思政理论课有效教学信息，探索多措并举提升课堂学生抬头率、增强思政课堂吸引力与实效性。

专题分享结束后，教研室主任肖雷波组织全体教师逐一交流研讨，各位教师结合日常教学实际踊跃发言、各抒己见，研讨氛围热烈浓厚，教学思路相互启发，教研成果丰硕。

最后，肖雷波主任对本次交流研讨进行总结，并就持续提升纲要课程课堂抬头率明确四项工作要求：一是深耕教材与配套教辅资料，夯实教学根基，保障教学内容严谨透彻；二是丰富历史故事与鲜活案例讲解，增强课堂感染力，提升教学内容生动性；三是强化课堂互动设问引导，突出学生主体地位，强化课堂教学在场感；四是从严抓实课堂常规管理，严明课堂纪律，保障教学秩序规范有序。

此次集体备课主题鲜明、务实高效，进一步凝聚教学共识、优化教学方法，圆满完成各项研讨议程。